▣ 왜? 어떻게? 사회복지사가 되려하였나요?

저는 99학번 비둘기 학번인데요.

가족들이 저의 꿈을 같이 고민해주셨고 결론은 고3 졸업과 동시에 사회복지사 1급 자격을 가질 수 있다는 목표로 대학을 입학했어요. 그런데 제가 무슨 학번이라고 했죠? 맞아요!!! 비둘기!!! 제가 바로 사회복지사 1급 국가고시 1회 생입니다. 저는 저에게 시대의 운이 없다고 생각이 들었고 입학을 하기는 했는데 사회복지학과라는 전공이 낯설었습니다. 그럼에도 또 다른 꿈(?)이 있어서 공부는 정말 열심히 했어요.

그런데 3학년 끝날 때 즈은 깨달음이 왔어요. '사회복지사는 단순히 착한 마음이 아니라 사람들과 더불어서 세상을 아름답게 바꿀 수 있겠다' 라는 생각과 용기가 생겼어요.

그리고 아동,청소년 복지를 하고 싶어서 어린이재단에 입사하게 되었고 지금까지 그 깨달음을 가지고 사회복지를 하고 있습니다.

▣ 사회복지를 하며 기억에 남는 추억이나 나의 사회복지 현장이야기를 들려 주신다면?

저는 광주아동보호전문기관 첫 발령으로 -> 아동권리교육(CAP, No-bullying교육) 전담직원->전남가정위탁지원센터->광주종합사회복지관->광주아동옹호센터->광주지역본부 현장에서 일했습니다.

가장 기억에 남는 일은 전남가정위탁지원센터에서 일할 때였어요.보호대상아동자립역량강화 프로그램을 사춘기 아이들과 할 때였어요.그 프로그램은 위탁 아동들의 자립을 위한 프로그램으로 매주 토요일 1회씩 10회를 하는 프로그램이였어요. 아이들에게 토요일 아침마다 참석여부를 확인하는 전화를 하는데 사춘기 아이들이 주말에 친구들과 놀고 싶었는지 몇몇은 안나오려고하는거예요. 그런데 옆에 친구들이 ‘선생님 불쌍하니까 와라’고 하면서 서로 서로 참여를 독려하는 거예요.

사회복지사로서 아이들이 불쌍해서 프로그램을 하는 거라고 생각할 수 있지만 그 프로그램은 저를 위한 프로그램이였어요. 그 아이들이 모여서 프로그램에 적극적으로 참여하고 저에게 사랑과 위로를 줬어요. 그 아이들이 커서 어른이 된 후 ‘선생님 덕분에 꿈을 놓지 않았어요‘라고 했을 때 감동받았습니다.

또, 다른 경험은 교육파트에서 일할 때 학교에서 어떤 아이가 저에게 오더니 ‘선생님은 다른 어른들과 달라요’라고 하면서 따뜻한 눈빛을 보낼 때 더욱 더 힘이 났습니다.

저는 사회복지하면서 가장 기억에 남는 순간을 말하려고하면 항상 이 두 사건을 떠오릅니다. 그리고 흔들릴 때 다시 마음을 다잡아요. 아이들이 저를 지금 이 순간 까지 이끌었습니다. 저는 사회복지하면서 아이들에게 더 많이 사랑 받았고 더 많이 배웠습니다.